학부 학생들의 등록 등록을 충족시키기위한 교수진 중심의 검토는 7 부분으로 구성된 7 부 프레임 워크를 사용하여 검토 팀을 수집하고, 데이터 수집, 과정 학습 결과를 평가하고, 룰렛 프로그램 맵을 만들고, 룰렛 프로그램 연속성을 만들고, 부서의 전략적 계획을 알려줍니다. |게티 이미지
대학과 대학의 부서는 룰렛 프로그램을 개선하기 위해 지속적으로 노력하는 동안 완전한 재 설계는 드물다. 그러나 정확하고 최신 지식을 기반으로 한 기본 교육은 가장 중요합니다. 특히 빠르게 발전하는 분야에서 계속 일할 학생 엔지니어.
Texas A & M University의 생물 의학 공학부 회원들은 최근 학부 프로그램과 지속적인 업계 요구를 해결하기 위해 엔지니어링 룰렛 프로그램을 검토하고 재 설계했습니다.
DR. 생의학 공학 실무 교수 인 Charles Patrick은 룰렛 프로그램 검토에서 수석 교수진으로 일했습니다.
“수많은 대학과 프로그램은 교육 기술을 통합하는 방법, 학생 마인드 세트의 변화, 교육 교육학의 발전 및 지속적인 개선의 기능으로 교과 과정을 재 설계하는 데 고용주의 요구에 직면 해 있습니다.”라고 Patrick은 말했습니다. "그러나 룰렛 프로그램 검토를위한 강력한 프레임 워크는 존재하지 않습니다."
“국립 공학 아카데미는 최근``공학 교육은 과학 및 기술 분야의 발전과 산업, 사회 및 근로자의 변화하는 요구에 지속적으로 적응해야한다고 말했습니다. 공학 교육의 적응은 강력한 룰렛 프로그램 검토가 필요합니다.”
이 부서는 교과 과정 연속성 검진 프로세스로 알려진 새로운 교수 중심의 데이터 정보 프레임 워크를 사용하여 룰렛 프로그램를 수행했습니다.
연속성 검진 프로세스 프레임 워크를 자세히 설명하는 연구는 생물 의학 공학 교육 저널에 게시됩니다.
검토 팀은 연속성 검진 프로세스 프레임 워크를 사용하여 현재 학부 룰렛 프로그램을 평가하고 현대 이상적인 졸업생을 정의하는 결과를 개발하고 특정 과정을 초래하는 룰렛 프로그램 맵을 만들었습니다. 룰렛 프로그램의 격차, 중복 및 시퀀싱 문제를 해결함으로써 팀은 지속적인 성장과 우수성을위한 프로그램을 더 잘 배치 할 수 있습니다.
이제 룰렛 프로그램 프로세스가 완료되었으므로 부서는 학부 프로그램에 적용 할 수 있습니다. 그러나 텍사스 A & M에만 제한되지는 않습니다.
처음부터 Patrick은 지역 및 국가 결과를 모두 상상했습니다. 그는 생의학 공학 교육 커뮤니티가 교과 과정을 룰렛 프로그램하고 사용할 수있는 프로세스와 프레임 워크를 제공하기를 희망했습니다.
“연속성 검진 프로세스는 엔지니어링 교육, 미래의 산업 요구, 급속한 과학 및 기술 혁신 및 사회적 변화의 변화에 대한 지속적인 개선 및 대응에 의해 동기를 부여하는 룰렛 프로그램을 평가하고 재 설계하기 위해 다른 생물 의학 엔지니어링 프로그램으로 일반화 및 확장 될 수있다”고 그는 말했다. "이 프로세스는 3 가지 교과 과정 전략 (ADD-ON, 통합 또는 재건축)에 사용될 수 있습니다."
이 논문에 기여한 사람들은 여러 생의학 공학 룰렛 프로그램를 포함합니다 : Dr. Reza Avazmohammadi, 조룰렛 프로그램; Daniel Alge 박사, 부룰렛 프로그램;
Biomedical Engineering의 룰렛 프로그램 검토 및 재 설계는 교수진과 외부 자문위원회에 의해 완료되고 승인되었습니다. 재 설계된 룰렛 프로그램은 2023 년 가을 카탈로그에서 구현됩니다.
Texas A & M University의 생물 의학 공학부 회원들은 최근 학부 프로그램과 지속적인 업계 요구를 해결하기 위해 엔지니어링 룰렛 프로그램을 검토하고 재 설계했습니다.
DR. 생의학 공학 실무 교수 인 Charles Patrick은 룰렛 프로그램 검토에서 수석 교수진으로 일했습니다.
“수많은 대학과 프로그램은 교육 기술을 통합하는 방법, 학생 마인드 세트의 변화, 교육 교육학의 발전 및 지속적인 개선의 기능으로 교과 과정을 재 설계하는 데 고용주의 요구에 직면 해 있습니다.”라고 Patrick은 말했습니다. "그러나 룰렛 프로그램 검토를위한 강력한 프레임 워크는 존재하지 않습니다."
“국립 공학 아카데미는 최근``공학 교육은 과학 및 기술 분야의 발전과 산업, 사회 및 근로자의 변화하는 요구에 지속적으로 적응해야한다고 말했습니다. 공학 교육의 적응은 강력한 룰렛 프로그램 검토가 필요합니다.”
이 부서는 교과 과정 연속성 검진 프로세스로 알려진 새로운 교수 중심의 데이터 정보 프레임 워크를 사용하여 룰렛 프로그램를 수행했습니다.
연속성 검진 프로세스 프레임 워크를 자세히 설명하는 연구는 생물 의학 공학 교육 저널에 게시됩니다.
검토 팀은 연속성 검진 프로세스 프레임 워크를 사용하여 현재 학부 룰렛 프로그램을 평가하고 현대 이상적인 졸업생을 정의하는 결과를 개발하고 특정 과정을 초래하는 룰렛 프로그램 맵을 만들었습니다. 룰렛 프로그램의 격차, 중복 및 시퀀싱 문제를 해결함으로써 팀은 지속적인 성장과 우수성을위한 프로그램을 더 잘 배치 할 수 있습니다.
이제 룰렛 프로그램 프로세스가 완료되었으므로 부서는 학부 프로그램에 적용 할 수 있습니다. 그러나 텍사스 A & M에만 제한되지는 않습니다.
처음부터 Patrick은 지역 및 국가 결과를 모두 상상했습니다. 그는 생의학 공학 교육 커뮤니티가 교과 과정을 룰렛 프로그램하고 사용할 수있는 프로세스와 프레임 워크를 제공하기를 희망했습니다.
“연속성 검진 프로세스는 엔지니어링 교육, 미래의 산업 요구, 급속한 과학 및 기술 혁신 및 사회적 변화의 변화에 대한 지속적인 개선 및 대응에 의해 동기를 부여하는 룰렛 프로그램을 평가하고 재 설계하기 위해 다른 생물 의학 엔지니어링 프로그램으로 일반화 및 확장 될 수있다”고 그는 말했다. "이 프로세스는 3 가지 교과 과정 전략 (ADD-ON, 통합 또는 재건축)에 사용될 수 있습니다."
이 논문에 기여한 사람들은 여러 생의학 공학 룰렛 프로그램를 포함합니다 : Dr. Reza Avazmohammadi, 조룰렛 프로그램; Daniel Alge 박사, 부룰렛 프로그램;
Biomedical Engineering의 룰렛 프로그램 검토 및 재 설계는 교수진과 외부 자문위원회에 의해 완료되고 승인되었습니다. 재 설계된 룰렛 프로그램은 2023 년 가을 카탈로그에서 구현됩니다.